Тема «Як зацікавити учнів на уроках мистецтва? Лайфхак для вчителя» звучала не лише в теорії — вона оживала в русі, ритмі та емоціях.

Родзинкою заходу стала боді-перкусія у виконанні Оксани Подзолкової та Аліни Солдатенко — коли музика народжується з рухів, голосу та командної взаємодії.

Плескали, ритмували, дихали, аналізували — і все це з відчуттям «я знову учень».

Вчитель музичного мистецтва Аліна Солдатенко майстерно залучила учасників до активної роботи:

— драйвова розспівка

— ритмічні та дихальні вправи

— сучасні прийоми аналізу музичних творів

Практичні завдання довели: урок мистецтва може бути живим, динамічним і захопливим, якщо в ньому є рух, емоція та творчість.

Натхненні, заряджені та з новими ідеями — саме так педагоги вийшли з практикуму.

Бо мистецтво починається там, де є бажання творити