Метою заняття було ознайомлення учнів із принципами збалансованого харчування, значенням корисних продуктів для здоров’я та формування навичок свідомого вибору їжі. Учні створювали власну модель “тарілки здорового харчування” — у вигляді аплікації, малюнка або колажу. Вони обирали продукти для кожної частини тарілки, пояснювали свій вибір і представляли роботи перед класом. Особливу увагу приділяли правильному поєднанню продуктів, питному режиму та обмеженню споживання солодкого й фастфуду.

Завдання сприяло розвитку критичного мислення, креативності та відповідального ставлення до власного здоров’я. Учні із задоволенням працювали в командах, демонструючи знання та творчість.