Вивчаючи тему «Pressure» (Тиск) за методикою CLIL, ми поєднали мовну практику з фізичними дослідженнями. Учні не лише збагатили свій словниковий запас науковою термінологією, а й дискутували про зміну об’єму повітряної кульки на різних глибинах океану. Головною подією став захопливий експеримент із пластиковою пляшкою та водою для визначення залежності тиску від висоти стовпа рідини. Учні не просто спостерігали, а вчилися чітко описувати фізичні процеси іноземною мовою.

Такий інтегрований підхід допомагає учням зрозуміти, що англійська мова – це не лише правила з підручника, а потужний інструмент для пізнання світу та реальних відкриттів!